تعیین اثربخشی خانواده درمانی سیستمی رفتاری بر سبک های مقابله ای و انعطاف پذیری شناختی در نوجوانان دیابتی نوع ۱

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 130

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_CPAP-24-1_008

تاریخ نمایه سازی: 16 تیر 1405

چکیده مقاله:

مقدمه: دیابت یک بیماری مزمن و متابولیک است که می تواند عوامل روان شناختی نوجوانان را به شدت تحت تاثیر قرار دهد. بنابراین، هدف پووهش حاضر تعیین اثربخشی خانواده ­درمانی سیستمی رفتاری بر سبک­ های مقابله­ ای و انعطاف­ پذیری شناختی در نوجوانان دیابتی نوع ۱ بود.روش: پژوهش حاضر نیمه ­آزمایشی با طرح پیش ­آزمون - پس­ آزمون با دو گروه آزمایش و گواه بود. جامعه آماری شامل نوجوانان دیابتی ۱۴ – ۱۸ ساله مبتلا به دیابت نوع ۱ و والدین آنان در شهر تهران در سال ۱۳۹۹ بود. از میان آن ها ۳۰ نفر به صورت داوطلبانه و تصادفی انتخاب و در دو گروه آزمایش و کنترل گمارده شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسش نامه سبک­های مقابله ­ای فرایدنبرگ و لوئیسه (۱۹۹۳م) و پرسش نامه انعطاف ­پذیری شناختی دنیس و وندروال (۲۰۱۰م) بود که در مرحله پیش آزمون توسط هر دو گروه تکمیل شد. سپس مداخله خانواده ­درمانی روی گروه آزمایش اجرا شد و پس از اتمام جلسات، هر دو گروه مجددا پرسش نامه­ ها را تکمیل کردند. داده­ ها با استفاده از نرم­ افزار SPSS نسخه ۲۴ و روش تحلیل کوواریانس(ANCOVA) تحلیل شدند.نتایج: یافته ها نشان داد که در خرده ­مقیاس­ های سبک­ های مقابله­ ای شامل ارجاع به دیگران (۰۱۲/۰(P= و مسئله ­محور (۰۰۱/۰>(P بین دو گروه آزمایش و گواه در پس ­آزمون تفاوت معناداری وجود داشت. همچنین، در خرده­ مقیاس­ های انعطاف ­پذیری شناختی شامل جایگزین­ ها (۰۰۲/۰(P=، کنترل (۰۰۱/۰>(P و جایگزین ­ها برای رفتار انسانی (۰۰۱/۰>(P بین دو گروه آزمایش و گواه در پس آزمون، تفاوت معناداری بین دو گروه مشاهده شد.بحث و نتیجه گیری: براساس نتایج می توان نتیجه گرفت که خانواده درمانی سیستمی - رفتاری در بهبود و اصلاح عوامل روان شناختی نوجوانان دیابتی نوع ۱ موثر است و می تواند به عنوان یک مداخله کارآمد مورد استفاده متخصان قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

خانواده درمانی سیستمی رفتاری ، سبک های مقابله ای ، انعطاف پذیری شناختی ، نوجوان ، دیابت نوع ۱

نویسندگان

زهره قادری

گروه روانشناسی، واحد شاهرود، دانشگاه آزاد اسلامی ، شاهرود، ایران.

محبوبه طاهر

گروه روانشناسی، واحد شاهرود، دانشگاه آزاد اسلامی، شاهرود، ایران

شهناز نوحی

گروه روان شناسی، واحد شاهرود، دانشگاه آزاد اسلامی، شاهرود، ایران

جواد اسماعیلی

گروه ریاضی، واحد شاهرود، دانشگاه آزاد اسلامی، شاهرود ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Hoseini Tavan, H., Nouhi Rajab, A. Comparing the effectiveness of ...
  • https://doi.org/۱۰.۲۲۰۷۰/cpap.۲۰۲۳.۱۶۶۸۳.۱۲۷۱ [In Persian]۲- Pop-Busui, R., Januzzi, J. L., Bruemmer, D., ...
  • Diabetes atlas [Internet]. ۲۰۱۴ ...
  • Karam Ghadiri, N., Hasan Abadi, H., Mojtabai, R., Nikoo Sokhan, ...
  • https://doi.org/۱۰.۲۲۰۷۰/cpap.۲۰۲۰.۲۹۰۷[In Persian]۵- Bahjati, F. The Effectiveness of The Intervention Based ...
  • http://dx.doi.org/۱۰.۵۲۵۴۷/rph.۱۳.۲.۴۵[In Persian] ...
  • Peltonen, E. J., Veijola, R., Ilonen, J., Knip, M., Niinikoski, ...
  • Kim, A., Knudsen, J. G., Madara, J. C., Benrick, A., ...
  • Rabbone, I., Schiaffini, R., Cherubini, V., Maffeis, C., Scaramuzza, A. ...
  • Leslie, R. D., Evans-Molina, C., Freund-Brown, J., Buzzetti, R., Dabelea, ...
  • Hamadzadeh, S., Ezati, ZH., Abedsaeidi, ZH., Nasiri, N. Coping Styles ...
  • https://sid.ir/paper/۱۱۴۲۸۳/en [In Persian]۱۱- Lee, J. K., Orsillo, S. M. Investigating ...
  • Hayes, S. C. Acceptance and commitment therapy, relational frame theory, ...
  • Hu, T., Zhang, D., Wang, J. A meta-analysis of the ...
  • Feldman, M. A., Anderson, L. M., Shapiro, J. B., Jedraszko, ...
  • Hilliard, M.E., Holmes, C. S., Chen, R., Maher, K., Robinson, ...
  • zamanifar, M., Keshavarzi Asadi, F., Hassani, F., Emamipour, S. Effectiveness ...
  • http://jhpm.ir/article-۱-۱۳۳۷-fa.html [In Persian]۱۷- Reibstein, J., Singh, R. The Intercultural Exeter ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۱۱۱/۱۴۶۷-۶۴۲۷.۱۲۳۶۸۱۸- Carr, A. Evidence for the efficacy and effectiveness of ...
  • Shakerian, S., Amini, H. The Effect of Education Based on ...
  • http://jpen.ir/article-۱-۲۷۲-fa.html [In Persian]۲۱- Mousaviyan, N., Kraskian-Mujembari, A. , Aghayousfi, A. ...
  • Shariatmadar, A., Naimi, M. Predicting the motivation of academic progress ...
  • https://www.jiera.ir/article_۴۹۴۵۰_۷۲۱db۴e۷۸e۶۴۵۳۹d۶۲e۹f۷۱۲ebcb۷۸e۹.pdf [In Persian]۲۴- Dennis, J. P., Vander Wal, J. S. ...
  • Share, H., Robati, Z. The effectiveness of group therapy based ...
  • Sargazishad, T., Kerman saravi, F., Navidiyan., A. The effect of ...
  • Christiansen, A. T., Thomas, V., Kafescioglu, N., Karakurt, G., Lowe, ...
  • Yeh, SCJ., Huang, CH., Chou, HC. Relationships among coping, comorbidity ...
  • Santos, F. R., Sigulem, D., Areco, K. C., Gabbay, M. ...
  • Wysocki, T., Harris, M. A., Buckloh, L. M., Mertlich, D., ...
  • نمایش کامل مراجع