الگوی معادلات ساختاری در رابطه رفتارهای پرخطر اعتیادی و باورهای فراشناختی، سبک دلبستگی با میانجی گری تنظیم شناختی هیجان در زنان تحت درمان متادون
محل انتشار: دوماهنامه طلوع بهداشت، دوره: 24، شماره: 5
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 27
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_TBS-24-5_001
تاریخ نمایه سازی: 16 تیر 1405
چکیده مقاله:
مقدمه: رفتارهای پرخطر در زنان دارای اعتیاد می تواند زمینه سایر مشکلات اجتماعی و روانشناختی را فراهم کند. پژوهش حاضر با هدف الگوی معادلات ساختاری در رابطه رفتارهای پرخطر اعتیادی با باورهای فراشناختی و سبک دلبستگی و میانجی گری تنظیم شناختی هیجان در زنان تحت درمان متادون (MMT) انجام شد.
روش بررسی: روش پژوهش حاضر توصیفی - همبستگی با رویکرد مدل معادلات ساختاری بود. جامعه آماری شامل زنان تحت درمان نگهدارنده متادون شهرستان کرمانشاه بود که از میان آنها تعداد ۲۴۰ نفر که در شش ماهه اول سال ۱۴۰۳ به مراکز مشاوره ویژه ۱ و ۲ مراجعه کرده بودند به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزارهای جمع آوری اطلاعات شامل پرسشنامه رفتارهای پرخطر معینی و احمدی(۱۳۹۳)، باورهای فراشناخت ولز(۲۰۰۴)، سبک دلبستگی کولینز و رید(۱۹۹۰)، راهبردهای تنظیم شناختی شناختی هیجان گرانفسکی و کرایج (۱۹۹۹) بود. داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و مدل معادلات ساختاری در نرم افزارSPSS نسخه ۲۸ و Smart PLS نسخه ۳ تحلیل شدند.
یافته ها: نتایج نشان داد بین باروهای فراشناختی، سبک های دلبستگی و راهبردهای تنظیم شناختی هیجان با رفتارهای پرخطر اعتیادی رابطه وجود دارد(۰۱/۰P≤). همچنین راهبردهای تنظیم شناختی هیجان میان باورهای فراشناختی و سبک های دلبستگی با رفتارهای پرخطر اعتیادی نقش میانجی دارد.
نتیجه گیری: می توان گفت که باورهای فراشناختی، سبک های دلبستگی و راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در بروز رفتارهای پرخطر اعتیادی در زنان تحت درمان نگهدارنده متادون نقش دارند. از این رو به کلیه متخصصان سلامت روان پیشنهاد می شود با ارائه خدمات روانشناختی به کاهش رفتارهای پرخطر در این گروه آسیب پذیر کمک کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شهره ایوبی
Department of Psychology, Ker.C., Islamic Azad University, Kermanshah, Iran
آزیتا چهری
Department of Psychology, Ker.C., Islamic Azad University, Kermanshah, Iran
کیوان کاکابرایی
Department of Psychology, Ker.C., Islamic Azad University, Kermanshah, Iran
کریم افشاری نیا
Department of Psychology, Ker.C., Islamic Azad University, Kermanshah, Iran
مختار عارفی
Department of Psychology, Ker.C., Islamic Azad University, Kermanshah, Iran
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :