بررسی کارکرد اغراق در شعر کودک مطالعه موردی: اشعار گروه سنی «الف»

اغراق، افزون بر جنبه ی زیباشناختی آن، با رشد ذهنی کودکان گروه سنی «الف» ارتباط و همسویی داشته، و نقش اساسی در رشد عاطفی آن ها دارد؛ همچنین، از طریق تصویرسازی های ذهنی، ابزاری موثر در راستای تقویت تخیل و درک مفاهیم پیچیده است؛ بر اساس این، در پژوهش حاضر، به بررسی نقش و کارکرد اغراق در شعر کودکان گروه سنی «الف» پرداخته شده، تا از سویی به اهمیت کاربرد اغراق –به عنوان ابزار موثر بلاغی- در تقویت تخیل، درک مفاهیم و رشد ذهنی کودکان پی برده شود و از سویی دیگر، زمینه ای برای تولید محتوای ادبی متناسب با نیازهای روانی کودکان ایجاد گردد. نتایج پژوهش، بیانگر این است که اغراق، می تواند در خدمت رشد شناختی قرار گیرد و با تصویرسازی های ذهنی، سبب درک مهارت های زبانی و تقویت تفکر گردد. مهم ترین شگردهای اغراق آفرینی در شعر کودک عبارتند از: بزرگنمایی و یا کوچک نمایی شخصیت ها، اغراق در کردار، توصیف ترکیب ناممکن، اغراق در بیان احساسات و ... . این پژوهش با بهره-گیری از روش کیفی و تحلیل اشعار گروه سنی «الف» انجام گرفته است.

کلیدواژه ها:

اغراق ، جانبخشی ، رشد شناختی ، شعر کودک ، کارکرد بلاغی