راهکارهای توانمندسازی معلمان در استفاده اثربخش از ابزارهای هوش مصنوعی در آموزش
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 82
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFSSPS01_1233
تاریخ نمایه سازی: 16 تیر 1405
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی به عنوان یکی از مهم ترین فناوری های نوین، تحول گسترده ای در نظام های آموزشی ایجاد کرده و فرصت های ارزشمندی را برای بهبود کیفیت آموزش، ارتقای یادگیری و توسعه حرفه ای معلمان فراهم ساخته است. پژوهش حاضر با هدف بررسی راهکارهای توانمندسازی معلمان در استفاده اثربخش از ابزارهای هوش مصنوعی در آموزش انجام شد. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش، کیفی با رویکرد تحلیلی–توصیفی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای است. داده های پژوهش از طریق بررسی منابع علمی، مقالات، کتاب ها و اسناد مرتبط گردآوری و با روش تحلیل محتوای کیفی تحلیل شدند. یافته ها نشان داد که ارتقای سواد هوش مصنوعی، توسعه مهارت های حرفه ای، آموزش مستمر، تقویت نگرش مثبت، فراهم سازی زیرساخت های فناورانه، حمایت های مدیریتی و تدوین سیاست های آموزشی مناسب، از مهم ترین عوامل توانمندسازی معلمان در بهره گیری موثر از ابزارهای هوش مصنوعی هستند.. در مجموع، توانمندسازی معلمان زمینه استفاده آگاهانه و مسئولانه از هوش مصنوعی را فراهم کرده و موجب ارتقای کیفیت تدریس، افزایش خلاقیت، بهبود یادگیری دانش آموزان و تحقق تحول پایدار در نظام تعلیم و تربیت خواهد شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
طاهره عطائی
کارشناسی علوم تربیتی
الهام الهام اصفهانیان زاده
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی
مریم باقری
کارشناسی آموزش ابتدایی
رقیه مهرداد هره دشت
کارشناسی آموزش ابتدایی