واکاوی شایستگی های منابع انسانی نسل Z با رویکرد آینده پژوهی در ستاد وزارت علوم، تحقیقات و فناوری

پژوهش حاضر با هدف بررسی شایستگی های منابع انسانی نسلZ با رویکرد آینده پژوهی در ستاد وزارت علوم، تحقیقات و فناوری انجام شده است. این پژوهش از نوع کیفی بوده و در سه مرحله کدگزاری باز، کدگذاری انتخابی و کدگذاری محوری با رویکرد تحلیل مضمون اجرا شده است. جامعه آماری شامل مدیران و مشاوران ارشد این وزارتخانه بود که به صورت هدفمند و با روش نمونه گیری گلوله برفی ۱۷ نفر تا رسیدن به اشباع نظری انتخاب شدند. داده ها از طریق مصاحبه های نیمه ساختاریافته گردآوری و با استفاده از روش تحلیل محتوای استقرایی تحلیل شدند. در مرحله نخست کدگذاری، ۳۵۰ مفهوم اولیه شناسایی شد که پس از سازمان دهی، به ۴۴ مضمون پایه و ۱۹ مضمون سازمان دهنده دسته بندی گردید. ۱۹ مضمون سازماندهنده در قالب ۷ مضمون فراگیر قرار گرفتند. نتایج نشان داد که شایستگی های کلیدی نسل Z شامل توانایی کار تیمی، گوش دادن فعال، آشنایی با فناوری های نوین، تحلیل داده ها، احترام به نظرات دیگران، سازگاری سریع با فناوری ها، سازماندهی امور و توانایی انجام کارهای چندگانه است. همچنین، یافته ها نشان داد که این نسل با بهره گیری از مهارت های تحلیلی و فناوری محور، قابلیت های منحصربه فردی برای نقش آفرینی در محیط های کاری آینده دارند، بنابراین، تقویت و توسعه این شایستگی ها می تواند نقش موثری در بهره گیری بهینه از ظرفیت های نسل Z در آینده سازمانی وزارت علوم ایفا کند.

کلیدواژه ها:

شایستگی منابع انسانی ، توانایی کار تیمی ، گوش دادن فعال ، تحلیل داده ها