رابطه ویژگی های شخصیتی مدل پنج عاملی با رشته تخصصی بالینی مورد علاقه در کارورزان پزشکی

سابقه و هدف: انتخاب رشته تخصصی در پزشکی از مهم ترین تصمیمات حرفه ای دانشجویان است و می تواند تحت تاثیر عوامل متعددی، ازجمله ویژگی های شخصیتی، قرار گیرد. این صفات شخصیتی در رضایت شغلی و موفقیت تحصیلی نقش تعیین کننده ای ایفا می کنند. هدف مطالعه حاضر، بررسی ارتباط این ویژگی ها با رشته تخصصی مورد علاقه کارورزان پزشکی بود. مواد و روش ها: این مطالعه توصیفی مقطعی در سال ۱۴۰۳ در دانشگاه علوم پزشکی همدان انجام شد. جامعه آماری شامل کارورزان پزشکی بود که به روش در دسترس انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسش نامه کوتاه NEO-FFI  برای سنجش صفات پنج گانه شخصیتی و چک لیست اطلاعات دموگرافیک بود. داده ها با نسخه ۲۰ نرم افزار SPSS و براساس آمار توصیفی و تحلیلی، شامل آزمون های  Chi-squareو One-Way ANOVA و با درنظرگرفتن سطح معناداری کمتر از ۰.۰۵ تحلیل شدند. یافته ها: از میان ۳۴۷ دانشجو، ۲۶۰ نفر، که معیارهای ورود را داشتند، به مطالعه وارد شدند. میانگین معدل شرکت کنندگان ۱۵.۶۳ (انحراف معیار: ۰.۹۲) بود. نتایج نشان داد سه ویژگی روان رنجوری، پذیرش تجربیات جدید و وظیفه شناسی با انتخاب رشته تخصصی ارتباط معناداری داشتند که در آن، دانشجویانی که تخصص های دارای جراحی را ترجیح می دادند، در پذیرابودن و وظیفه شناسی بالاترین امتیازها را به دست آوردند و کسانی که تخصص های داخلی و تشخیصی را انتخاب کردند، در روان رنجوری امتیاز بالایی را کسب کردند. سه دلیل اصلی برای انتخاب تخصص شرایط کاری (۲۳.۱ درصد) علاقه (۱۹.۶ درصد) و درآمد (۱۱.۹ درصد) بود. پاتولوژی (۱۱.۹ درصد) پرطرفدارترین تخصص بود. نتیجه گیری: هرچند نوع نمونه گیری در دسترس در این مطالعه تعمیم نتایج به کل جامعه دانشجویان پزشکی را مشکل می کند، براساس یافته های این مطالعه، ابعاد شخصیتی روان پزشکی ممکن است بتوانند در انتخاب رشته تخصصی پزشکی نقش مهمی ایفا کنند. توجه به این ویژگی ها می تواند در مشاوره تحصیلی و شغلی دانشجویان پزشکی به انتخاب آگاهانه تر و افزایش رضایت و موفقیت حرفه ای آنان کمک کند.

کلیدواژه ها:

Choice behavior ، Medical students ، Personality ، Specialties ، بوردهای تخصصی ، دانشجویان پزشکی ، رفتار انتخابی ، شخصیت