بررسی تاثیر داستانها و اشعار معاصر فارسی بر زندگی و رشد فکری دانش اموزان(متوسطه دوم)

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر داستان ها و اشعار معاصر فارسی بر زندگی و رشد فکری دانش آموزان انجام شده است. مسئله اصلی این تحقیق، تبیین چگونگی نقش ادبیات پویا در تقویت ابعاد عاطفی، اجتماعی و شناختی نسل جدید می باشد. فرضیه های پژوهش بر وجود رابطه مثبت و معنادار میان آموزش اصولی ادبیات معاصر با ارتقای مهارت های اجتماعی-عاطفی و تقویت تفکر خلاق و توانایی حل مسئله استوار بود. روش تحقیق از نوع توصیفی-تحلیلی با رویکرد بررسی اسنادی و تحلیل محتوای منابع معتبر بود. یافته های پژوهش نشان داد که برخلاف رویکردهای سنتی، ادبیات معاصر با به کارگیری استعاره های چندلایه و زبان ملموس، ظرفیت بالایی در تحریک ذهن برای کشف روابط جدید و تقویت همدلی اجتماعی دارد. نتایج حاکی از آن است که این متون با ایجاد پل میان تجربه زیسته و متن ادبی، منجر به بهبود توانایی های شناختی و هویت یابی دانش آموزان می گردد. در نهایت، پژوهش با تایید هر دو فرضیه اصلی، ضرورت بازنگری در شیوه های تدریس ادبیات و بهره گیری از ظرفیت های تربیتی متون معاصر در برنامه های درسی را پیشنهاد می دهد.

کلیدواژه ها:

ادبیات معاصر فارسی ، داستان و شعر ، رشد فکری ، مهارت های اجتماعی-عاطفی ، تفکر خلاق ، آموزش و پرورش