اقدام پژوهی:نقش مدرسه و برنامه های تربیتی جهت تغییر رفتار در دانش اموز ان پایه دهم متوسطه دوم

هدف ازبیان پژوهش حاضرفراهم ساختن یک زندگی سالم وکاهش آسیب های اجتماعی درمدرسه و جامعه می باشد، به طوری که دانش آموزان در زندگی روزمره و آینده خود تصمیماتی کارآمد بگیرندو به دنبا ل آن درمدرسه محیطی توام باآرامش فراهم شودکه دانش آموز بتواندازشیوه های مختلف داشتن یک زندگی سالم و شادبهره کافی را برده باشدواین امر در کاهش آسیب های اجتماعی در مدرسه واجتماع موثر واقع شود.پژوهش حاضردر سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴ دریکی ازمدارس استان خوزستان شهرستان بهبهان،دبیرستان سمیه که دانش آموزان این مدرسه ۱۵۷نفر میباشد و دانش اموز مریم از کلاس دهم این مدرسه ،مشغول تدریس می باشدتلاش گدید تا این دانش اموز در کنار سایر دانش اموزان کلاس به فعالیت های پرورشی جذب شوند و به عنوان جامعه اماری پژوهش انتخاب گردند..ابزاروروش: براین اساس پژوهشگربا استفاده ازروشهای خلاقانه ومتنوع ، توصیفی -تحلیلی ، آزمون سلامت ،هنر درمانی،مشاهده، اجرای زنگ قانون ، تدوین استراتژی های بهبود ،اسناد ،مدارک تحصیلی ومشاوره ای دانش آموزان،فرمهای نیازسنجی ونظر سنجی اولیا ودانش آموزان،روشهای علمی به منظور کسب داده های لازم ازمنابع گوناگون تحقیق : مرکز مشاوره استان ،کارکنان مدرسه ، وآشنایی با قوانین پیشگیری ،ارتباط با روحانی محله ،تجربیات اولیا،اینترنت،کتابها، مبلغان دینی،مجلات به تجزیه وتحلیل آنها جهت شناسایی عوامل موثر در مساله ویافتن راه حل های پیشنهادی پرداخت . سپس به انتخاب چندین راهکار عملی واجرای برنامه های تربیتی جهت ،تغییر در رفتار و نوع پوشش و کاهش مشکلات خانواده های آسیب پذیر مبادرت ورزید ،که در نهایت با انتخاب راه حل های قابل اجرا مانند ،رصد سلامت روان دانش اموزان در ،تشکیل فضای مجازی قرآنی بهشت پنهان ،تشکیل زنگ قانون دربستر شاد،ارتباط مستمر با مسجد محله ،برگزاری نمایشگاههای پیشگیری از آسیب های اجتماعی ،ارتباط با اولیا دانش آموزان بدسرپرست ،نتایجی ازجمله علاقه مندی به فعالیت های تربیتی مدرسه ، رفتارهای مطلوب ،رسیدگی به امور خانه وخانواده واهمیت دادن به خواسته های آنان ،مسولیت پذیری ،پیشرفت تحصیلی وبه طور کلی در تغییر مثبت در رفتار فراگیر (مریم) و بهبود وضع موجودو رضایت دانش اموز،اولیا وکارکنان حاصل گردید. این پژوهش براساس راهکارهای سند تحول بنیادین هدف عملیاتی ۶ ارایه شده وتوسط دانش آموزان،کارکنان مدرسه و اولیا دانش اموزان ، اعتبار بخشی شد و اجرای طرح موفقیت آمیز بود.