بررسی معلمان خلاق و توانمند به عنوان یکی از مهم ترین عوامل موثر بر کیفیت آموزشی، نقش اساسی در افزایش انگیزش تحصیلی، بهبود فرآیند یاددهی–یادگیری

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 48

فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFTRA02_760

تاریخ نمایه سازی: 15 تیر 1405

چکیده مقاله:

بررسی و تحلیل نقش معلمان خلاق و توانمند در ارتقای کیفیت آموزشی و افزایش علاقه دانش آموزان به یادگیری مستمر نشان می دهد که معلمان، مهم ترین و تاثیرگذارترین عنصر در تحقق اهداف نظام آموزشی محسوب می شوند و کیفیت هر نظام آموزشی تا حد زیادی وابسته به کیفیت عملکرد، میزان توانمندی حرفه ای و ظرفیت خلاقانه معلمان آن است. اگرچه عوامل متعددی همچون برنامه های درسی، امکانات آموزشی، سیاست های کلان، فناوری های نوین و ساختارهای مدیریتی در موفقیت نظام های آموزشی نقش دارند، اما این معلمان هستند که با تبدیل این ظرفیت ها به تجربه های واقعی یادگیری، زمینه تحقق اهداف آموزشی و تربیتی را فراهم می سازند. در واقع، هیچ نظام آموزشی نمی تواند فراتر از سطح کیفیت معلمان خود رشد و توسعه پیدا کند.یافته های نظری و مطالعات انجام شده در این حوزه نشان می دهد که معلمان خلاق و توانمند قادرند محیط های آموزشی را از فضاهای سنتی، حافظه محور و منفعل به محیط هایی پویا، مشارکتی، انگیزه بخش و یادگیرنده محور تبدیل کنند. این معلمان با استفاده از شیوه های متنوع تدریس، ایجاد فرصت برای مشارکت فعال دانش آموزان، بهره گیری از فناوری های آموزشی، طراحی فعالیت های خلاقانه و ایجاد تعاملات اثربخش آموزشی، نه تنها موجب افزایش کیفیت آموزش می شوند، بلکه زمینه رشد مهارت های شناختی، اجتماعی، عاطفی و خلاقانه دانش آموزان را نیز فراهم می کنند. از این منظر، خلاقیت معلمان صرفا یک ویژگی فردی یا مهارت جانبی محسوب نمی شود، بلکه به عنوان یکی از مهم ترین مولفه های اثربخشی آموزشی شناخته می شود.نتایج این تحلیل همچنین نشان می دهد که توانمندی حرفه ای معلمان نقش تعیین کننده ای در موفقیت فرآیند یاددهی یادگیری ایفا می کند. معلم توانمند فردی است که علاوه بر تسلط علمی، دارای مهارت های ارتباطی، مدیریتی، روان شناختی و آموزشی کافی باشد و بتواند متناسب با نیازها، ویژگی ها و تفاوت های فردی دانش آموزان، روش های آموزشی مناسبی را انتخاب و اجرا نماید. چنین معلمی نه تنها انتقال دهنده دانش، بلکه تسهیل گر یادگیری، هدایت کننده رشد فردی و عامل ایجاد انگیزش در دانش آموزان محسوب می شود. به همین دلیل، سرمایه گذاری بر توسعه حرفه ای معلمان و ارتقای شایستگی های آنان می تواند یکی از موثرترین راهکارهای بهبود کیفیت نظام آموزشی باشد.از سوی دیگر، بررسی ها نشان می دهد که علاقه دانش آموزان به یادگیری مستمر ارتباط مستقیمی با کیفیت تجربه های آموزشی و نحوه تعامل آنان با معلمان دارد. زمانی که دانش آموزان در محیطی پویا، امن، حمایتگر و جذاب قرار می گیرند، احساس تعلق بیشتری نسبت به فرآیند یادگیری پیدا می کنند و انگیزه بیشتری برای مشارکت، تلاش و ادامه مسیر یادگیری خواهند داشت. در مقابل، آموزش های یکنواخت، خشک و فاقد خلاقیت می تواند به کاهش انگیزه، افت تحصیلی و بی علاقگی نسبت به یادگیری منجر شود. بنابراین، معلمان خلاق و توانمند از طریق ایجاد تجربه های یادگیری معنادار، نقش مهمی در شکل گیری نگرش مثبت دانش آموزان نسبت به آموزش و یادگیری مادام العمر ایفا می کنند

نویسندگان

مژگان رستمی

نویسنده اول

زهرا حیدری

نویسنده سوم

زهرا عبدالعلی

نویسنده چهارم