رهبری آموزشی مدیران مدارس و تاثیر آن بر موفقیت دانش آموزان

رهبری آموزشی یکی از مهم ترین عوامل موثر بر ارتقای کیفیت مدارس و موفقیت تحصیلی دانش آموزان است. مدیران مدارس با ایفای نقش رهبری آموزشی، علاوه بر مدیریت امور اداری، زمینه بهبود فرآیند یاددهی یادگیری، توانمندسازی معلمان، توسعه فرهنگ یادگیری و ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان را فراهم می کنند. هدف پژوهش حاضر بررسی نقش رهبری آموزشی مدیران مدارس و تاثیر آن بر موفقیت دانش آموزان است. این پژوهش با روش توصیفی تحلیلی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که مدیرانی که از سبک رهبری آموزشی بهره می گیرند، با ایجاد محیطی حمایتی، تقویت انگیزه معلمان، نظارت مستمر بر فرآیندهای آموزشی و مشارکت در تصمیم گیری های مدرسه، نقش موثری در افزایش کیفیت آموزش، بهبود عملکرد تحصیلی و رشد همه جانبه دانش آموزان دارند.

کلیدواژه ها:

رهبری آموزشی ، مدیر مدرسه ، موفقیت تحصیلی ، دانش آموزان ، مدیریت آموزشی ، کیفیت آموزش