اصول و مهارت های هدفمند در مدیریت کلاس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 31

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_RASS-10-37_006

تاریخ نمایه سازی: 14 تیر 1405

چکیده مقاله:

روش های زیادی در خصوص اصول مدیریت از جانب معلمان توصیه میشود اما هر روشی در هر کلاسی کارایی ندارد و ممکن است روشی که در کلاسی کارآمدترین روش است، در کلاس دیگر فاقد کارایی باشد. در حالت کلی روشی برای یک معلم کارآمد است که نتیجه خوب و مطلوبی در کلاس او داشته باشد. اکثر معلمان بر حسب تجربه، بدون اینکه از روش تدریس خود آگاه باشند، روش مدیریت صحیح و علمی را در هر لحظه از زمان تدیس خود به کار می گیرند و کلاس درس آنها همیشه پر از انگیزه ی یادگیری، فعال و پر از نشاط است.در این پژوهش به بیان اصول و مهارت های هدفمند در مدیریت کلاس پرداخته می شود که با تمسک بدان بتوان به نتایج مطلوب دست یافت.

نویسندگان

صدیقه غفاری

کارشناس آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی دزفول.