مهم ترین فرصت ها و تهدیدهای آموزشی – تربیتی شبکه های اجتماعی برای دانش آموزان

شبکه های اجتماعی یکی از جدید ترین و پرمخاطب ترین عرصه ها در فضای مجازی هستند که در سال های گذشته به دلیل پاره ای از ناآگاهی ها و بدبینی متعصبانه، نام آنها برای برخی تداعی کننده بی بند و باری بود؛ حال اگر بخواهیم با نگاهی بی طرفانه، کارکردهای آشکار و پنهان این فضاهای اجتماعی را مورد کنکاش و بررسی قرار دهیم، به این باور می رسیم که شبکه های اجتماعی در صورت استفاده ی صحیح نه تنها آسیب زا نیستند بلکه مزایای فراوانی نیز دارند؛ دست کم اینکه مزیت های آن بر آسیب هایش غلبه می کند. تاثیر شبکه های مجازی در برنامه درسی و آموزش آن قدر اهمیت است که امروزه یکی از مباحث اصلی برنامه ریزان درسی و متخصصان آموزش و پرورش است. دیدگاه اجتماعی تاکید اولیه خود را بر تجربه اجتماعی قرار می دهد و گاهی اوقات بر انتقال فرهنگی تاکید می ورزد. امروزه بخشی از کاربران فناوری اطلاعات و ارتباطات پژوهشگران حوزه های گوناگون علمی هستند که از منابع و امکانات آن برای دستیابی به اطلاعات و انجام مبادلات علمی بهره می گیرند. بنابراین، شبکه های اجتماعی با ویژگی های خاص خود زمینه ارتباط های علمی جدید را فراهم می آورند و به عنوان روش هایی برای جایگزینی روش های سنتی مطرح می شوند زیرا در حال دگرگون کردن روش های تعامل و تبادل اطلاعات میان پژوهشگران هستند. بنابراین این نوشتار در صدد است به بررسی مهم ترین فرصت ها و تهدیدهای آموزشی – تربیتی شبکه های اجتماعی برای دانش آموزان بپردازد.

کلیدواژه ها:

اینترنت ، فضای مجازی ، فرصت های آموزشی ، دانش آموزان.