بررسی و شناخت مهم ترین کاربردهای نوین هوش مصنوعی در عرصه آموزش و یادگیری
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 59
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
COESEFOI01_618
تاریخ نمایه سازی: 12 تیر 1405
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی می تواند به عنوان یک ابزار برای افزایش تعامل و مشارکت دانش آموزان در فرآیند آموزش و پرورش عمل کند. با ارائه روش های آموزشی پویا و تعاملی، دانش آموزان می توانند بهتر و با انگیزه تر در فرآیند یادگیری شرکت کنند. بهبود فرآیند آموزش و پرورش با استفاده از روش های آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی می تواند به افزایش بهره وری و کارایی آموزشی منجر شود. این امر می تواند بهبود سطح دانش و مهارت های دانش آموزان را تضمین کرده و تاثیر مثبتی بر جامعه و جامعه دانش بنیان داشته باشد. معلمان نقش تعیین کننده ای در فرآیند آموزش و یادگیری دارند. این امر زمانی آشکارتر می شود که ایده ها و موضوعات جدیدی به دانش آموزان معرفی شود. توسعه هوش مصنوعی در چندسال اخیر، آموزش را در تمام ابعاد آن، تحت تاثیر قرار داده است. به ویژه در دوران همه گیری و جایگزینی آموزش فیزیکی با آموزش مجازی، دانش آموزان با روشهای یادگیری متفاوتی آشنا شدند و سلیقه های آموزشی شان تغییریافت. هوش مصنوعی گزینه ی بسیار خوبی برای حل چالش های یاد دادن مطالب جدید به دانش آموزان است و فرایند یادگیری را کارآمدتر می کند و به معلمان کمک می کند تا خدمات به روزتر، آگاهانه تر و شخصی سازی شده ای را به دانش آموزان ارائه دهند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فرشاد زنگنه قاسم ابادی
نویسنده اول
حبیب کیخا
نویسنده دوم
فاطمه همت
نویسنده سوم
مهشید دهقان نژاد
نویسنده چهارم