نقش آموزش و پژوهش الکترونیکی در ایجاد فرصت های نوین علمی

با گسترش فناوری های اطلاعات و ارتباطات، آموزش و پژوهش الکترونیکی به عنوان دو رکن اساسی در تحول دیجیتال در نظام های علمی و آموزشی مطرح شد. این رویکردها با کاهش محدودیت های زمانی و مکانی افزایش دسترسی به منابع علمی و ارتقای تعاملات آموزشی بسترمناسبی جهت توسعه فرصت های نوین علمی و آموزشی فراهم نمود. این مقاله با رویکردی توصیفی–تحلیلی به بررسی مفاهیم، مزایا، مشکلات و فرصت های آموزش و پژوهش الکترونیکی می پردازد. در عصر فناوری اطلاعات، تغییرات عمده ای در تمام زمینه ها به خصوص حوزه آموزش و پژوهش صورت گرفت. یکی از مهم ترین دستاوردهای عصر ارتباطات، آموزش الکترونیکی است که سبب تحول بزرگی در نظام آموزشی اکثر کشورها شد. نتایج مطالعات نشان می دهد که بهره گیری هدفمند از آموزش و پژوهش الکترونیکی یا ابزارهای دیجیتال، ضمن افزایش دسترسی و عدالت آموزشی، می تواند به بهبود کیفیت یادگیری، افزایش عدالت آموزشی، کارآمدی پژوهش و توجه دانش و ارتقای نوآوری علمی منجر شود. با این حال، مشکلاتی نظیر شکاف دیجیتال، کمبود زیرساخت های فنی و ضعف مهارت های دیجیتال وجود داشته که نیازمند سیاست گذاری و برنامه ریزی دقیق می باشد.

کلیدواژه ها:

آموزش الکترونیکی ، پژوهش الکترونیکی ، یادگیری دیجیتال ، فرصت های علمی ، فناوری اطلاعات