بررسی مزایای تشکیل گروه های کاری در کلاس درس ریاضی و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان

تشکیل گروه های کاری در کلاس ریاضی، یکی از راهبردهای فعال آموزشی است که در سال های اخیر مورد توجه متخصصان تعلیم و تربیت قرار گرفته است. این مقاله به بررسی مزایای استفاده از گروه های کاری در کلاس ریاضی می پردازد و نشان می دهد که این روش نه تنها موجب افزایش مشارکت و درک مفاهیم ریاضی می شود، بلکه مهارت های اجتماعی و شناختی دانش آموزان را نیز تقویت می کند. با مرور پژوهش های انجام شده در این حوزه، می توان دریافت که گروه های کاری در ایجاد فضای یادگیری تعاملی، کاهش اضطراب ریاضی و پرورش تفکر نقادانه نقش موثری ایفا می کنند.

کلیدواژه ها:

آموزش ریاضی ، گروه کار ، روش تدریس