بررسی میزان انسجام و پیوند منطقی بین اجزا (تیترها, عناوین و محتوا) کتاب فارسی دوازدهم

کتب درسی، یکی از مهم ترین عوامل یادگیری هستند، هدف از پژوهش حاضر، تحلیل محتوای ادبیات فارسی پایه دوازدهم است. برای دستیابی به این هدف ابتدا تمامی دروس این کتاب اعم از شعر، حکایات، تمارین مربوط به هر درس و بخش های مختلف و انسجام میان مطالب مورد مطالعه قرار گرفت. روش پژوهش حاضر، تحلیلی -توصیفی و از نوع تحلیل محتوا است. جامعه آماری، کتاب ادبیات فارسی پایه دوازدهم است. ابزارهای گردآوری داده، فیشبرداری از تمامی بخش های کتاب است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از شاخص آمار توصیفی استفاده شد. تجزیه و تحلیل محتوای کتاب ادبیات فارسی پایه دوازدهم نشان داد که با وجود تلاش برای انتخاب اشعار و حکایات مناسب هر بخش اما نیاز به بازبینی و ویرایش مطالب وجود دارد و با انتخاب دقیقتر مطالب انسجام تیترها و نوشته ها بیشتر می شود.