اثرتورم برفرسودگی شغلی و عملکرد شغلی معلمان با تعدیل گری حمایت مدیر

تورم به عنوان یکی از مهم ترین چالش های اقتصادی جوامع، پیامدهای گسترده ای بر ابعاد مختلف زندگی حرفه ای افراد به ویژه معلمان دارد. افزایش مداوم سطح عمومی قیمت ها و کاهش قدرت خرید می تواند فشارهای اقتصادی و روانی قابل توجهی را بر معلمان تحمیل کرده و زمینه بروز فرسودگی شغلی و کاهش عملکرد شغلی آنان را فراهم سازد. از سوی دیگر، حمایت مدیر به عنوان یکی از عوامل مهم سازمانی می تواند در کاهش آثار منفی ناشی از شرایط اقتصادی و شغلی نقش موثری ایفا کند. پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر تورم بر فرسودگی شغلی و عملکرد شغلی معلمان و تبیین نقش تعدیل گر حمایت مدیر انجام شد. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش، کیفی، توصیفی و تحلیلی بود. داده ها به روش کتابخانه ای و از طریق مطالعه و بررسی منابع علمی معتبر شامل مقالات، کتاب ها، پژوهش های منتشرشده در پایگاه های سیویلیکا، SID، نورمگز، مگ ایران، گوگل اسکولار و سایر منابع دانشگاهی گردآوری شد. سپس اطلاعات به دست آمده با استفاده از روش تحلیل محتوای کیفی مورد بررسی و تفسیر قرار گرفت. نتایج پژوهش نشان داد که تورم از طریق افزایش فشارهای معیشتی، ناامنی اقتصادی، کاهش رضایت شغلی و تشدید استرس های روانی، موجب افزایش فرسودگی شغلی معلمان می شود و به طور مستقیم عملکرد شغلی آنان را تحت تاثیر منفی قرار می دهد. همچنین مشخص شد که فرسودگی شغلی به عنوان یکی از پیامدهای اصلی فشارهای اقتصادی، می تواند کیفیت تدریس، انگیزه کاری و بهره وری آموزشی را کاهش دهد. یافته ها همچنین بیانگر آن بود که حمایت مدیر با ایجاد محیطی حمایتی، افزایش انگیزه، تقویت روابط سازمانی و کاهش تنش های شغلی، نقش تعدیل کننده مهمی در کاهش آثار منفی تورم بر فرسودگی شغلی و عملکرد شغلی معلمان ایفا می کند‎.‎

کلیدواژه ها:

تورم ، فرسودگی شغلی معلمان ، عملکرد شغلی ، حمایت مدیر