نگرش به آموزش و پرورش از منظر تجارب زیسته

‎ ‎حرفه معلمی تنها انتقال دانش نیست بلکه هنری است برای ساختن نسل اینده و شکوفایی استعداد های نهفته. معملم واقعی کسی است که در مسیر یادگیری مداوم هیچ گاه توقف ندارد و با عشق به تعلیم موانع تربیتی را به فرصت تبدیل می کند. هدف از این پروژه تبیین من حرفه ای در دوران قبل از ورود به دانشگاه فرهنگیان، دوران دانشگاه فرهنگیان وآینده است . روش به کار گرفته شده توصیفی تحلیلی است و نتایج بیانگرآنند که دروان قبل از ورود به دانشگاه نقش سازنده ای درشگل گیری من حرفه ای جهت ورود به شغل معلمی و به نوعی تعلیم و تربیت داشت .در دوران دانشگاه من حرفه ای شروع به شکل گرفتن کرد و شغل معلمی و تعلیم و تربیت را به طور کامل شناخته و با ابعاد آن اشنا شدم . همچنین با حرفه معلمی و تدریس در تجربه و عمل اشنا شدم و نقاظ ضعف را برطرف کردم . در من حرفه ای آینده خواسته ها و تصمیماتی که قراراست به عنوان یک معلم برای بهتر شدن اموزش بگیرم را توضیح داده و چالشها و راهکار های این مسیر را بررسی کردم . علاوه برا این به تبیین و تحلیل نظریه های یادگیری پرداختم و در صددآن هستم تا از این نظریه ها در تدریس استفاده کنم .

کلیدواژه ها:

تعلیم ، تربیت ، من حرفه ای ، دانشگاه فرهنگیان ، آینده.