تجارب زیسته ی آموزشی و پرورشی من

این کارنما مجموعه ای سازمان یافته از افکار، تجارب و فعالیت های حرفه ای بنده را در بر می گیرد. هدف اصلی این پروژه، تبیین و ترسیم هویت «من حرفه ای» در مسیر معلمی بوده است. در بخش ابتدایی، با رویکردی توصیفی-تحلیلی، تجربیات کلیدی و فعالیت های پرورشی پیش از دانشگاه و آموخته های علمی و تربیتی دوران دانشگاه مورد بررسی قرار گرفته اند. پس از آن، به بررسی و تحلیل چالش های پیش روی نظام آموزشی پرداخته شده است. در نهایت، این مجموعه با نگاهی به آینده، چشم انداز حرفه ای معلمی را ترسیم کرده و بر تعهد به ارائه ی آموزشی جذاب، معنادار و آینده ساز تاکید دارد. نتایج نشان می دهد که آموزش اثربخش، نیازمند تلفیقی از دانش، مهارت، علاقه و توجه به ابعاد مختلف رشد دانش آموزان است.

کلیدواژه ها:

آموزش ، پرورش ، کارنما ، معلم ، من حرفه ای