طراحی برنامه درسی مدارس هوشمند

نوشتار زیر با موضوع « طراحی برنامه درسی مدارس هوشمند » می باشد . مدارس هوشمند از دستاوردهای مهم توسعه فناوری اطلاعات دربرنامه های آموزش و پرورش می باشد که فوائد وآثار ونتایج آن نه تنها درمحیط آموزشی تاثیرات خود را خواهد داشت بلکه تحولی نوین همراه باتجارب واقعی محیط زندگی دانش آموزان و فردای آن ها خواهد بود، درقرن بیست و یکم تصور آن است که دانش آموزان به جای کیف های مملو از کتاب های درسی حجیم ، با کامپیوترهای کیفی سرکلاس درس حاضر خواهند شد0 امکان دسترسی آن ها به اطلاعات نامحدود را فراهم خواهد ساخت0 امتحانات از طریق رایانه انجام خواهد شد ودانش آموزانی که به علت بیماری نتوانند درکلاس درس حاضرشوند، قادرخواهند بود درمنزل از طریق رایانه ها درس های خود را دنبال کنند0 درمدرسه هوشمند فلسفه آموزشی براین موضوع تاکید دارد که هرکس بیشتر توانایی دارد می تواند بیشتر یادبگیرد و برنامه درسی طوری طراحی می گردد که تمامی نیازهای متفاوت و توانایی های دانش آموزان را پوشش دهد0 در مقاله پیش رو ابتدا به تعریف واژه های کلیدی پرداخته شده است و به بررسی تاریخچه مدارس هوشمند و مولفه های اصلی مدارس هوشمند و عناصر اصلی آن در طراحی اشاره شده است . موانع پیش روی مدارس و برنامه درسی تربیت معلم برای مدارس هوشمند به طور مختصر توضیح داده شده و در پایان به نتیجه گیری و ارائه پیشنهادات بسنده شده است .

کلیدواژه ها:

طراحی ، برنامه درسی ، مدرسه هوشمند ، فاوا ( فناوری اطلاعات و ارتباطات ) ، آموزش و پرورش ، مولفه ها و عناصر برنامه درسی