نقش فعالیت های حرکتی و برنامه های ورزشی مدرسه در بهبود بهزیستی روانی و شکل گیری ویژگی های شخصیتی دانش آموزان

فعالیت های حرکتی و برنامه های ورزشی در محیط مدرسه از مهم ترین عوامل موثر بر رشد همه جانبه دانش آموزان به شمار می روند. در سال های اخیر، توجه به ابعاد روانی و شخصیتی دانش آموزان در کنار اهداف آموزشی، اهمیت بیشتری یافته و ضرورت بهره گیری از رویکردهای مکمل آموزشی را برجسته کرده است. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش فعالیت های ورزشی مدرسه در ارتقای بهزیستی روانی و شکل گیری ویژگی های شخصیتی دانش آموزان انجام شده است. نتایج مطالعات نشان می دهد که مشارکت در فعالیت های بدنی منظم می تواند موجب افزایش نشاط، کاهش استرس، تقویت عزت نفس، بهبود مهارت های اجتماعی و ارتقای مسئولیت پذیری شود. همچنین این فعالیت ها زمینه ساز رشد صفاتی همچون خودکنترلی، تاب آوری و همکاری گروهی هستند. در مجموع، برنامه های ورزشی مدرسه نه تنها به سلامت جسمانی کمک می کنند، بلکه نقش مهمی در تعادل روانی و تربیت شخصیتی دانش آموزان ایفا می نمایند.واژگان کلیدیفعالیت بدنی، بهزیستی روانی، شخصیت، مدرسه، تربیت بدنی، مهارت های اجتماعی