نقش هوش مصنوعی در تسهیل آموزش و یادگیری
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 99
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPE02_967
تاریخ نمایه سازی: 8 تیر 1405
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی به عنوان یکی از مهم ترین فناوری های نوین در عصر دیجیتال، تاثیر قابل توجهی بر نظام های آموزشی و فرآیند یادگیری داشته است. این فناوری با بهره گیری از الگوریتم های پیشرفته و تحلیل داده های آموزشی، امکان یادگیری شخصی سازی شده، ارزیابی هوشمند و ارائه بازخورد فوری را فراهم می کند. هدف این پژوهش بررسی نقش هوش مصنوعی در تسهیل آموزش و یادگیری و تحلیل ابعاد مختلف تاثیر آن بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان است. نتایج مطالعات نشان می دهد که استفاده از ابزارهای هوشمند آموزشی می تواند کیفیت یادگیری را افزایش داده و انگیزه تحصیلی را در فراگیران تقویت کند. همچنین، هوش مصنوعی با کاهش محدودیت های زمانی و مکانی، دسترسی به آموزش را برای طیف گسترده تری از دانش آموزان فراهم می سازد. از سوی دیگر، چالش هایی مانند مسائل اخلاقی، وابستگی به فناوری و نیاز به زیرساخت های مناسب نیز در مسیر استفاده از این فناوری وجود دارد. با این حال، یافته های پژوهش های اخیر نشان می دهد که هوش مصنوعی در صورت استفاده صحیح می تواند به عنوان یک ابزار مکمل در کنار معلم، نقش مهمی در بهبود فرآیند آموزش و یادگیری ایفا کند (موسوی، ۱۴۰۲؛ کامیابی و همکاران، ۱۴۰۲؛ نجفی و رسولی، ۱۴۰۲).
کلیدواژه ها:
نویسندگان
امیرحسین رستم نژاد
دانشجوی تربیت معلم، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهیدرجایی ارومیه
محمدرضا یوسفی
دانشجوی تربیت معلم، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهیدرجایی ارومیه)
محمدامین حیدری
دانشجوی تربیت معلم، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهیدرجایی ارومیه)