چگونگی تاثیر جامعه بر عملکردهای اجرایی

مطالعه حاضر با هدف مقایسه کارکردهای اجرایی دانش آموزان مربوط به طبقات اقتصادی و اجتماعی بالا و پایین شکل گرفت. جامعه این تحقیق شامل دانش آموزان دختر و پسر منطقه ۲ و منطقه ۱۹ شهر تهران می باشد که به روش نمونه گیری تصادفی ۸۴ نفر از نواحی بالا و پایین از نظر طبقه اجتماعی اقتصادی انتخاب گردیدند. در این پژوهش از ابزار CANTAB برای ارزیابی عملکرد اجرایی و از پرسشنامه دموگرافی محقق ساخته برای تعیین وضعیت اجتماعی اقتصادی استفاده شد. نتایج حاصل از آزمون تحلیل واریانس چند متغیره (ANOVA دو راهه و سه راهه) در نرم افزار SPSS مورد مقایسه آماری قرار گرفتند. تفاوت عملکردی در مولفه های مختلف کارکردهای اجرایی در دو گروه متفاوت از نظر سطوح مختلف اقتصادی و اجتماعی را نشان داد و نتایج آزمون های تعقیبی نشان داد سطوح عملکرد اجرایی در حل مسئله، تصمیم گیری و بازداری پاسخ به صورت کلی در گروه متعلق به طبقه اجتماعی اقتصادی بالا بهتر از طبقه پایین است. در نتیجه بین طبقه اقتصادی اجتماعی و کارکردهای اجرایی ارتباط مشخصی وجود دارد و افراد متعلق به طبقات اجتماعی و اقتصادی بالاتر کارکردهای اجرایی و عملکردی بهتری نیز دارند.

کلیدواژه ها:

society ، executive function