نقش توسعه آموزشی دربهبود وضعیت معلمان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 79
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFEDUE02_2128
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1405
چکیده مقاله:
توسعه آموزشی به عنوان یکی از مهم ترین راهبردهای ارتقای کیفیت نظام های تعلیم و تربیت، نقش تعیین کننده ای در بهبود وضعیت حرفه ای، اجتماعی، اقتصادی و آموزشی معلمان ایفا می کند. در عصر حاضر که جوامع با تحولات سریع علمی، فناوری و فرهنگی مواجه هستند، معلمان بیش از هر زمان دیگری نیازمند توسعه مستمر دانش، مهارت ها و شایستگی های حرفه ای خود هستند. توسعه آموزشی از طریق فراهم سازی فرصت های یادگیری حرفه ای، آموزش های ضمن خدمت، ارتقای مهارت های تدریس، تقویت توانمندی های فناورانه و ایجاد بسترهای رشد شغلی، زمینه بهبود عملکرد معلمان و افزایش اثربخشی آموزشی را فراهم می سازد. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش توسعه آموزشی در بهبود وضعیت معلمان انجام شده است. نتایج مطالعات نشان می دهد که توسعه آموزشی موجب افزایش انگیزه شغلی، ارتقای کیفیت تدریس، بهبود رضایت شغلی، تقویت جایگاه اجتماعی معلمان و افزایش کیفیت یادگیری دانش آموزان می شود. همچنین سرمایه گذاری در توسعه آموزشی معلمان می تواند به بهبود عملکرد نظام آموزشی و دستیابی به اهداف توسعه پایدار در حوزه آموزش کمک کند. بر این اساس، توجه سیاست گذاران آموزشی به برنامه های توسعه حرفه ای معلمان، یکی از الزامات اساسی برای ارتقای کیفیت آموزش و پرورش محسوب می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عباس انوری مفرد
کارشناسی علوم اجتماعی گرایش پژوهشگری یاسوج، لوداب