بررسی روش های ایجاد انگیزه در دانش آموزان مقطع ابتدایی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 68

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPE02_864

تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1405

چکیده مقاله:

ایجاد انگیزه در دانش آموزان ابتدایی، به عنوان یکی از مهم ترین عوامل موفقیت تحصیلی، مستلزم به کارگیری روش های نوین و جذاب آموزشی است. یادگیری فعال به عنوان رویکردی مبتنی بر مشارکت و درگیری ذهنی، عاطفی و عملی دانش آموزان، می تواند به شکلی موثر به تقویت انگیزه آنان کمک کند. این روش از طریق فعالیت هایی مانند بحث های گروهی، بازی های آموزشی، پروژه های گروهی و یادگیری مبتنی بر مسئله، نه تنها به درک عمیق تر مفاهیم کمک می کند، بلکه حس مسئولیت پذیری و اعتمادبه نفس دانش آموزان را نیز تقویت می کند. در این راستا، استفاده از ابزارهای یادگیری فعال، محیطی جذاب و پویا را فراهم می کند که در آن دانش آموزان احساس مالکیت نسبت به یادگیری خود دارند. این فرآیند به معلمان کمک می کند تا با شناخت بهتر نیازها و توانایی های دانش آموزان، برنامه های درسی را متناسب با علایق آنان طراحی کنند. نتایج پژوهش ها نشان می دهد که روش های یادگیری فعال نه تنها انگیزه تحصیلی را افزایش می دهد، بلکه موجب تقویت مهارت های اجتماعی، خلاقیت و توانایی حل مسئله در دانش آموزان نیز می شود.

نویسندگان

نرگس پور قمبر

کارشناسی روانشناسی بالینی

شیما رازقیان

کارشناسی مدیریت دولتی

شهاب یاری زاده آراللو بزرگ

کارشناسی روانشناسی عمومی