پیامدهای رو ان شناختی طلاق عاطفی والدین بر شکل گیری رفتارهای پر خطر در دانش آموزان دختر متوسطه اول شهر تهران

خانواده به عنوان نخستین و مهم ترین نهاد اجتماعی، نقش اساسی در رشد روانی، عاطفی و اجتماعی فرزندان ایفا می کند. هرگونه اختلال در روابط والدین می تواند پیامدهای گسترده ای بر سلامت روان و رفتار فرزندان داشته باشد. یکی از مهم ترین آسیب های خانوادگی در سال های اخیر، طلاق عاطفی والدین است که در آن اگرچه زندگی مشترک به صورت رسمی ادامه دارد، اما روابط عاطفی، صمیمیت و تعاملات سازنده میان زوجین به شدت کاهش یافته یا از بین رفته است. هدف پژوهش حاضر بررسی پیامدهای روان شناختی طلاق عاطفی والدین بر شکل گیری رفتارهای پرخطر در دانش آموزان دختر متوسطه اول شهر تهران بود. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش اجرا توصیفی همبستگی است. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی دانش آموزان دختر دوره متوسطه اول شهر تهران در سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴ بود که از میان آنان ۳۸۴ نفر به روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند. ابزارهای گردآوری داده ها شامل پرسشنامه طلاق عاطفی والدین، پرسشنامه رفتارهای پرخطر نوجوانان و پرسشنامه سلامت روان بود. داده ها با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که بین طلاق عاطفی والدین و بروز رفتارهای پرخطر در دانش آموزان دختر رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین اضطراب، افسردگی، احساس تنهایی و کاهش عزت نفس ناشی از طلاق عاطفی، نقش مهمی در گرایش دانش آموزان به رفتارهای پرخطر ایفا می کنند. در مجموع، یافته های پژوهش بیانگر آن است که طلاق عاطفی والدین می تواند از طریق ایجاد آسیب های روان شناختی زمینه بروز رفتارهای پرخطر را در دانش آموزان فراهم سازد. بنابراین توجه به سلامت روان خانواده و تقویت روابط عاطفی میان والدین می تواند نقش مهمی در پیشگیری از آسیب های رفتاری نوجوانان داشته باشد.

کلیدواژه ها:

طلاق عاطفی ، رفتارهای پرخطر ، سلامت روان ، دانش آموزان دختر ، نوجوانان ، خانواده.