چگونه توانستم مشکل خجالتی بودن و گوشه گیری دانش آموزم را برطرف کنم و او را به اجتماع برگردانم؟

خجالت و کمرویی در دانش آموزان یکی از موضوعات رایج دوران مدرسه است که می تواند بر اعتماد به نفس، روابط اجتماعی و عملکرد تحصیلی آن ها تاثیر بگذارد. خجالتی بودن در اجتماع مقوله ای ناروشن است که هرچه به آن نزدیک شویم تنوع بیشتری در آن مشاهده می کنیم . پس برای درمان و مقابله با آن باید شناخت بیشتری از مضمون آن داشته باشیم .همیشه در کلاس دانش آموزانی هستند که خودشان را در حصار گوشه گیری زندانی می کنند و توانایی آن ها به علت کمرویی ناشناخته باقی می ماند . یکی ازدلایل عدم یادگیری در کودکان گوشه گیری است واین رابطه مستقیمی باچگونگی نگرش فرد نسبت به خو د دارد درمان آن بدون توجه به اصول وروشهای تقویت اعتمادبه نفس انجام نمی پذیرد . از مهم ترین عوارض گوشه گیری ، ضعف در یادگیری است . یکی از علل مشکل گوشه گیری برخی از دانش آموزان جدایی والدین ،وجود اعتیاد در خانواده و وضعیت بد اقتصادی می باشد . در سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴ وقتی مشاهده کردم که یکی از دانش آموزانم درفعالیت های داوطلبانه شرکت نمی کند ، کند نویس ، حواس پرت ، در نوشتن استرس دارد و کمتر سعی می کند در فعالیت های کلاسی و فعالیت های گروهی شرکت نماید . تصمیم گرفتم مشکل گوشه گیری او را حل نمایم .بعد از تجزیه و تحلیل اطلاعات ، با راهکارهایی همچون تشویق ، دادن مسئولیت به وی ، محبت ودر نظر گرفتن توانائی هایش ، اجتماعی بودن دانش آموز را تقویت و مشکل خجالتی بودن را در وی برطرف نمایم .