نوسازی نظام آموزشی زنان در دوره رضاشاه

آموزش و سوادآموزی زنان در دوره رضاشاه در صدر اهداف ترقی خواهانه حاکمیت قرار گرفته و گامی در جهت برنامه های نوگرایی دولت رضاشاه بود. پژوهش حاضر با هدف تبیین برنامه های آموزشی زنان و شرح اقدامات دولت رضاشاه در این زمینه با روش توصیفی-تحلیلی مورد بررسی قرار گرفته است. با توجه به آمار و سالنامه های تحصیلی و احصائیه مدارس و مکاتب و دانشسرای عالی این پرسش مطرح است که آمار دانش آموزان دختر در مقاطع ابتدایی و متوسطه به لحاظ کمی و کیفی چگونه توسعه یافت و آموزش زنان در دانشسرای عالی و ورود آنها به دانشگاه چه نتایج و دستاوردهایی برای جامعه ایران داشت؟ فرضیه نوشتار حاضر آن است که سیاست های حمایتی رضاشاه سبب گردید تا تعداد دانش آموزان و دانشجویان دختر افزایش یافته و نسل جدیدی از زنان تحصیل کرده در ایران شکل بگیرد که همگام و همسو با خواسته ها و اهداف حاکمیت حرکت می کردند. یافته های تحقیق نشان می دهد در دوره رضاشاه آمار دانش آموزان دختر در مقاطع ابتدایی و متوسطه به سرعت افزایش یافت و سیستم آموزش و پرورش توانست زیر نظر یک وزارتخانه انضباط و جهت دهی خاصی داشته باشد. در همین راستا زنان برای اولین بار وارد دانشگاه شده و اولین گروه دختران از دانشسرای عالی فارغ التحصل شدند.

کلیدواژه ها:

زنان ، آموزش ، مدارس دخترانه ، دانشگاه ، رضاشاه