نقش مشارکت والدین در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش مشارکت والدین در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی انجام شده است. مشارکت والدین به عنوان یکی از عوامل کلیدی نظام آموزشی، نقش مهمی در ارتقای عملکرد تحصیلی، انگیزش یادگیری و بهبود رفتارهای آموزشی دانش آموزان دارد. این پژوهش با روش توصیفی–تحلیلی و بر پایه مطالعات کتابخانه ای انجام شده است. نتایج نشان می دهد که مشارکت فعال والدین در قالب حمایت عاطفی، نظارت بر تکالیف، ارتباط مستمر با مدرسه و ایجاد محیط مناسب یادگیری، تاثیر معناداری بر پیشرفت تحصیلی دارد (محمدی و همکاران، ۱۴۰۰؛ شریفی، ۱۳۹۸). همچنین یافته های پژوهش های داخلی نشان می دهد که هرچه سطح تعامل خانواده با مدرسه بیشتر باشد، میزان افت تحصیلی کاهش می یابد و انگیزش تحصیلی افزایش پیدا می کند (نادری و سیف، ۱۳۹۶).

کلیدواژه ها:

مشارکت والدین ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان ابتدایی ، ارتباط خانه و مدرسه ، عملکرد آموزشی