مطالعه تطبیقی سرفصل ها وموضوعات کتاب شیمی پایه دهم ایران درمقایسه باسایرکشورها

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 81

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET08_126

تاریخ نمایه سازی: 6 تیر 1405

چکیده مقاله:

آموزش شیمی به عنوان یکی از دروس کلیدی علوم پایه، نقش مهمی در پرورش تفکر علمی وآماده سازی دانش آموزان برای ورود به عرصه های علمی وفناوری دارد. تجربه سایر ملل ما را در رفع مشکلات موجود در زمینه های مختلف آموزشی یاری می کند. جامعه این پژوهش که شامل کتاب های درسی شیمی یا بخش های مرتبط با شیمی در پایه ی معادل دهم در کشورهای منتخب مانند آلمان، سنگاپور، کره جنوبی،ترکیه وعمان است؛ به صورت هدفمند انتخاب شدوتحلیل تطبیقی داده شدند.یافته ها نشان دادند که کتاب شیمی ایران در پوشش مفاهیم بنیادی و ساختار منظم فصل ها عملکرد مناسبی دارد، اما در شاخص هایی همچون ارتباط مطالب با زندگی روزمره، استفاده از مثال های کاربردی و شیمی سبز نسبت به کشورهای منتخب ضعف بیشتری مشاهده می شود. هم چنین نتایج بیان کردبیشترین شباهت کتاب کشورها به ترتیب مربوط به کشورهای ترکیه، کشورهای عربی، مالزی،کره جنوبی است.بر اساس این یافته ها، بازنگری در محتوای کتاب شیمی پایه دهم ایران با تاکید بر تقویت کاربردی سازی مفاهیم، توجه بیشتر به موضوعات محیط زیستی و فناوری های نو ضروری به نظر می رسد.

نویسندگان

فاطمه غلامیان دلوئی

دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش شیمی دانشگاه تربیت دبیرشهیدرجایی تهران،ایران

جواد بهشتیان

گروه شیمی،دانشگاه تربیت دبیرشهیدرجایی تهران،ایران

مریم قنبری

گروه شیمی،دانشگاه تربیت دبیرشهیدرجایی تهران،ایران