. بررسی اثرات ذهن آگاهی در کنترل خشم

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 82

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCON01_2010

تاریخ نمایه سازی: 6 تیر 1405

چکیده مقاله:

بررسی پیشینه پژوهش نشان می دهد که اگرچه مطالعات داخلی و خارجی ظرفیت های قابل توجه هوش مصنوعی در بهبود کیفیت آموزش را تایید کرده اند، اما پژوهش های جامع درباره آثار هوش مصنوعی مولد بر نظام تربیتی آموزش و پرورش، به ویژه از منظر فرصت ها، چالش ها و الزامات اخلاقی و تربیتی، همچنان محدود است. ازاین رو، پژوهش حاضر با رویکردی توصیفی تحلیلی می کوشد این خلا را تا حدی برطرف کرده و تصویری جامع از نقش هوش مصنوعی مولد در تحول نظام آموزش و پرورش ارائه دهد.

نویسندگان