تاثیر سبک های رهبری آموزشی بر عملکرد، خلاقیت و نوآوری معلمان و کیفیت یادگیری دانش آموزان؛ (( مطالعه ای جامع ))

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر سبک های رهبری آموزشی بر عملکرد، خلاقیت و نوآوری معلمان و کیفیت یادگیری دانش آموزان انجام شده است. سبک رهبری مدیران نقش اساسی در ایجاد محیط یادگیری موثر، ارتقای انگیزه و افزایش بهره وری معلمان دارد. این مطالعه با بهره گیری از روش پژوهش کمی و جامعه آماری شامل معلمان مدارس متوسطه، داده ها را از طریق پرسشنامه استاندارد جمع آوری کرده و با استفاده از تحلیل های آماری شامل همبستگی، رگرسیون و تحلیل مسیر بررسی کرده است. یافته ها نشان می دهد که سبک های رهبری مشارکتی و تحول گرا تاثیر معناداری بر عملکرد، خلاقیت و نوآوری معلمان داشته و از طریق افزایش انگیزه و تعهد آنان، کیفیت یادگیری دانش آموزان را بهبود می بخشد. همچنین، نتایج حاکی از اثر غیرمستقیم سبک های رهبری بر عملکرد دانش آموزان از طریق تغییرات مثبت در رفتار و نگرش معلمان است. بر اساس این یافته ها، پیشنهاداتی کاربردی برای مدیران آموزشی جهت بهبود محیط یادگیری، ارتقای عملکرد و خلاقیت معلمان ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

سبک رهبری آموزشی ، عملکرد معلمان ، خلاقیت و نوآوری ، کیفیت یادگیری دانش آموزان ، مدیریت آموزشی