هوش مصنوعی در آموزش و پرورش
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 103
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFEDUE02_2109
تاریخ نمایه سازی: 5 تیر 1405
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی شاخه ای از علم تولید و مطالعه ماشین هایی است که با هدف تحریک فرآیندهای هوش انسانی انجام می شود. این مقاله با عنوان کاربرد هوش مصنوعی در آموزش که با روش علمی- مروری نگاشته شده، در پی آنست که ضمن تبیین مفهوم هوش مصنوعی، کاربردهای آن را در آموزش مورد بررسی قرار دهد. هوش مصنوعی به عنوان یکی از فناوری های نوین پتانسیل بالایی برای تحول در سیستم آموزشی دارد. این مقاله به بررسی چالش ها و فرصت های استفاده از هوش مصنوعی در آموزش و پرورش می پردازد. از یک سو، هوش مصنوعی می تواند به شخصی سازی یادگیری، بهبود دسترسی به منابع آموزشی، ارزیابی دقیق تر و بهینه سازی فرآیند تدریس کمک کند. از سوی دیگر، چالش هایی نظیر نگرانی های حریم خصوصی، نیاز به آموزش معلمان، وابستگی به فناوری وجود دارد. این مقاله به ارائه راهکارها برای غلبه بر این چالش ها و بهره برداری بهینه از فرصت های هوش مصنوعی در آموزش می پردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عطاءالله صبری
تربیت بدنی