راهکارهای موثر معلمان در پیشگیری و کاهش رفتارهای قلدری در مدارس ابتدایی

قلدری یکی از مهم ترین مشکلات رفتاری در مدارس ابتدایی است که می تواند بر سلامت روانی، روابط اجتماعی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان تاثیر منفی بگذارد. پژوهش حاضر با هدف بررسی راهکارهای موثر معلمان در پیشگیری و کاهش رفتارهای قلدری در مدارس ابتدایی انجام شد. این پژوهش با روش مروری تحلیلی انجام گرفته و اطلاعات مورد نیاز از طریق مطالعه و بررسی مقالات علمی، کتاب ها، پژوهش های داخلی و خارجی و منابع معتبر مرتبط گردآوری شده است. داده های حاصل با استفاده از تحلیل محتوای کیفی مورد بررسی و دسته بندی قرار گرفتند.یافته ها نشان داد که ایجاد جو مثبت و حمایتگر در کلاس درس، آموزش مهارت های اجتماعی و هیجانی، مدیریت صحیح رفتار دانش آموزان، اجرای قوانین شفاف ضدقلدری و همکاری مستمر با خانواده ها از مهم ترین راهکارهای موثر معلمان در کاهش رفتارهای قلدرانه هستند. نتایج همچنین بیانگر آن است که موفقیت برنامه های پیشگیری از قلدری نیازمند همکاری معلمان، والدین و مسئولان مدرسه در قالب رویکردی جامع و مدرسه محور است. در مجموع، نقش معلمان در شناسایی، پیشگیری و کاهش قلدری بسیار موثر بوده و می تواند به ایجاد محیطی امن تر و سالم تر برای یادگیری دانش آموزان منجر شود.

کلیدواژه ها:

قلدری ، مدارس ابتدایی ، معلمان ، پیشگیری از قلدری ، مدیریت کلاس درس.