تاثیر فرهنگ سازمانی مدرسه بر کیفیت آموزش

فرهنگ سازمانی به عنوان مجموعه ای از ارزش ها، باورها، هنجارها و الگوهای رفتاری مشترک در یک سازمان، نقشی حیاتی در شکل دهی به محیط و اثربخشی آن ایفا می کند. در محیط های آموزشی، فرهنگ سازمانی مدرسه به طور مستقیم بر جو کلی، روابط بین فردی، انگیزه کارکنان و دانش آموزان، و در نهایت بر کیفیت فرآیندها و نتایج یاددهی-یادگیری تاثیر می گذارد. این پژوهش با هدف بررسی چگونگی تاثیرگذاری ابعاد مختلف فرهنگ سازمانی (مانند تمرکز بر یادگیری، همکاری، نوآوری، و توجه به نتایج) بر مولفه های کیفیت آموزش (شامل اثربخشی تدریس، رضایت دانش آموزان، و موفقیت تحصیلی) صورت گرفته است. یافته های این مطالعه می تواند به مدیران مدارس و سیاست گذاران آموزشی در جهت شناسایی و تقویت مولفه های فرهنگی سازنده، به منظور ارتقاء کیفیت آموزش، کمک نماید.

کلیدواژه ها:

فرهنگ سازمانی ، کیفیت آموزش ، جو مدرسه ، رضایت شغلی معلمان ، اثربخشی آموزشی