کاربرد فناوری های آموزشی در برنامه ریزی درسی مدارس

تحولات سریع فناوری در دهه های اخیر تاثیر عمیقی بر نظام های آموزشی گذاشته و شیوه های سنتی آموزش را دگرگون کرده است. یکی از مهم ترین حوزه هایی که تحت تاثیر این تحولات قرار گرفته، برنامه ریزی درسی مدارس است. فناوری های آموزشی با فراهم کردن ابزارها و محیط های یادگیری متنوع، امکان ارائه محتوا به شیوه های نوین، تعاملی و جذاب را فراهم می کنند. استفاده از رسانه های دیجیتال، نرم افزارهای آموزشی، کلاس های مجازی و منابع چندرسانه ای می تواند فرآیند یاددهی–یادگیری را غنی تر ساخته و فرصت های یادگیری متنوعی برای دانش آموزان ایجاد کند. از سوی دیگر، به کارگیری فناوری در برنامه ریزی درسی می تواند به افزایش مشارکت دانش آموزان، بهبود کیفیت آموزش، تسهیل دسترسی به منابع یادگیری و تقویت مهارت های قرن بیست و یکم کمک کند. مقاله حاضر با هدف بررسی کاربرد فناوری های آموزشی در برنامه ریزی درسی مدارس و تبیین نقش آن در ارتقای کیفیت یادگیری دانش آموزان تدوین شده است.

کلیدواژه ها:

فناوری های آموزشی ، برنامه ریزی درسی ، یادگیری دیجیتال ، نوآوری آموزشی ، آموزش مدرسه ای