یادگیری در سایه رسانه های نوین: بررسی نقش شبکه های اجتماعی در شکل دهی رفتار و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

چکیدهشبکه های اجتماعی به یکی از مهم ترین بخش های زندگی روزمره دانش آموزان تبدیل شده اند و نقش قابل توجهی در شکل دهی رفتارها، نگرش ها و الگوهای یادگیری آنان ایفا می کنند. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر شبکه های اجتماعی بر یادگیری و رفتار دانش آموزان انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که این شبکه ها می توانند با فراهم سازی دسترسی سریع به اطلاعات، تسهیل ارتباطات آموزشی، گسترش یادگیری مشارکتی و افزایش فرصت های یادگیری غیررسمی، آثار مثبتی بر فرایند آموزش داشته باشند. در مقابل، استفاده افراطی و کنترل نشده از آن ها ممکن است موجب کاهش تمرکز، افت تحصیلی، وابستگی دیجیتال، تضعیف روابط اجتماعی واقعی و بروز برخی مشکلات رفتاری شود. همچنین، نوع استفاده دانش آموزان از شبکه های اجتماعی و میزان نظارت و آموزش خانواده و مدرسه، نقش تعیین کننده ای در پیامدهای مثبت یا منفی آن دارد. نتایج پژوهش بر ضرورت ارتقای سواد رسانه ای و آموزش استفاده مسئولانه از شبکه های اجتماعی در میان دانش آموزان تاکید دارد.کلمات کلیدیشبکه های اجتماعی، یادگیری دانش آموزان، رفتار دانش آموزان، سواد رسانه ای، فضای مجازی، فناوری دیجیتال، آموزش و پرورش