کلاس چندسطحی، کلاسی است که در آن دانش آموزان در پایه های تحصیلی مختلف یا با سطوح یادگیری متفاوت در یک فضای واحد قرار دارند
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 17
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSEMCONF01_3766
تاریخ نمایه سازی: 2 تیر 1405
چکیده مقاله:
کلاس چندسطحی، کلاسی است که در آن دانش آموزان در پایه های تحصیلی مختلف یا با سطوح یادگیری متفاوت در یک فضای واحد قرار دارند و معلم موظف است برای همه آن ها برنامه آموزشی ارائه دهد. در بافت ایران، این پدیده به دلیل پراکندگی جمعیت در مناطق محروم و کم جمعیت، سال هاست که وجود دارد و معلمان با چالش های مدیریتی و آموزشی متعددی دست وپنج نرم می کنند (محمودی و شریفی، ۱۳۹۹). اما چالش اصلی زمانی اوج می گیرد که به این تنوع پایه ای، «تنوع نیازهای ویژه» اضافه شود. یعنی علاوه بر تفاوت های سطح یادگیری معمول، دانش آموزانی دارای معلولیت های جسمی-حرکتی، اختلالات یادگیری، اوتیسم یا کم توانی ذهنی نیز در این کلاس حضور دارند. ترکیب «چندسطحی بودن» و «نیازهای ویژه»، کلاس درس را به محیطی با پیچیدگی بالا تبدیل می کند که در آن، زمان، فضا و منابع آموزشی محدودیت های جدی ایجاد می کنند.
نویسندگان
محمد جفره
دبیر