«علت شناسی افت تحصیلی در مناطق محروم مرزی

بی انگیزگی تحصیلی یکی از چالش های بنیادین نظام آموزشی در مناطق کم برخوردار، به ویژه شهرستان نوپای گلشن در استان سیستان و بلوچستان است. این پژوهش با هدف شناسایی علل کاهش اشتیاق به تحصیل در میان دانش آموزان این منطقه انجام شده است. روش تحقیق در این مطالعه توصیفی-تحلیلی بوده و با استناد به منابع کتابخانه ای و بررسی بافتار بومی منطقه تنظیم شده است. یافته ها نشان می دهد که ترکیبی از عوامل اقتصادی (فقر و نیاز به نیروی کار کودک)، عوامل اجتماعی (دوگانگی میان آموزش رسمی و بازار کار کاذب مرزی) و کمبود زیرساخت های آموزشی، مثلث بی انگیزگی را تشکیل داده اند. همچنین، عدم تطابق محتوای آموزشی با نیازهای زیست بوم منطقه باعث شده است دانش آموزان غایت و هدف مشخصی برای ادامه تحصیل متصور نباشند. در نهایت، پیشنهاداتی جهت بومی سازی متون درسی و تقویت مشاوره های تحصیلی ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

بی انگیزگی تحصیلی ، شهرستان گلشن ، افت تحصیلی ، موانع فرهنگی-اقتصادی ، عدالت آموزشی.تنبلی تحصیلی ، نافرمانی دانش آموزان