چگونه توانستم فرهنگ ایمنی سازه در برابر زلزله و شرایط جنگ را در دانش اموزان یازدهم ریاضی نهادینه کنم

با توجه به قرارگیری ایران در منطقه ای زلزله خیز و همچنین اهمیت آگاهی دانش آموزان از شیوه های صحیح مواجهه با شرایط بحرانی، تقویت فرهنگ ایمنی سازه در میان دانش آموزان از ضروریات آموزش در مدارس به شمار می آید. این پژوهش با هدف نهادینه سازی فرهنگ ایمنی سازه در برابر زلزله و شرایط جنگ در میان دانش آموزان پایه یازدهم رشته ریاضی انجام شد. در جریان این اقدام پژوهی تلاش شد از طریق آموزش های هدفمند، گفت وگوهای کلاسی، طرح پرسش های مسئله محور، استفاده از مثال های واقعی و اجرای فعالیت های مشارکتی، آگاهی و نگرش دانش آموزان نسبت به ایمنی سازه و شیوه های صحیح رفتار در شرایط بحرانی افزایش یابد. داده های پژوهش از طریق مشاهده، پرسش و پاسخ کلاسی، بازخورد دانش آموزان و بررسی میزان مشارکت آنان در فعالیت ها گردآوری شد. نتایج نشان داد که به کارگیری روش های فعال آموزشی و پیوند دادن مباحث درسی با مسائل واقعی زندگی می تواند در افزایش حساسیت و مسئولیت پذیری دانش آموزان نسبت به ایمنی سازه و آمادگی در برابر حوادث نقش موثری داشته باشد. این پژوهش نشان می دهد که مدرسه می تواند بستری مناسب برای ارتقای فرهنگ ایمنی و افزایش آمادگی نسل جوان در برابر بحران ها باشد.