هوش مصنوعی و توسعه سواد دیجیتال در مدارس

هوش مصنوعی به عنوان یکی از فناوری های نوین عصر حاضر نقش مهمی در تحول نظام های آموزشی و ارتقای سواد دیجیتال دانش آموزان ایفا می کند. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر توسعه سواد دیجیتال در مدارس انجام شده است. روش تحقیق توصیفی تحلیلی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای است. یافته ها نشان می دهد که استفاده از هوش مصنوعی در آموزش می تواند موجب افزایش دسترسی به منابع آموزشی، شخصی سازی یادگیری، ارتقای مهارت های دیجیتال و بهبود کیفیت آموزش شود. همچنین نتایج بیانگر آن است که بهره گیری از ابزارهای هوشمند آموزشی باعث افزایش انگیزه یادگیری و تقویت توانایی حل مسئله در دانش آموزان می شود. در مقابل، چالش هایی مانند کمبود زیرساخت های دیجیتال، نیاز به آموزش معلمان و مسائل اخلاقی نیز در این مسیر وجود دارد. در نهایت پژوهش تاکید می کند که هوش مصنوعی می تواند نقش کلیدی در توسعه سواد دیجیتال و آینده آموزش ایفا کند

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، سواد دیجیتال ، مدارس ، آموزش هوشمند ، فناوری آموزشی ، یادگیری دیجیتال.