مدیریت بحران در مدرسه: شناسایی مخاطرات و ارائه راهکارهای عملی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 10
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFTRA02_538
تاریخ نمایه سازی: 2 تیر 1405
چکیده مقاله:
مدارس به عنوان یکی از مهم ترین نهادهای آموزشی و اجتماعی، همواره در معرض طیف گسترده ای از مخاطرات طبیعی، انسانی، فنی و اجتماعی قرار دارند که می توانند امنیت دانش آموزان، کارکنان و فرایندهای آموزشی را تحت تاثیر قرار دهند. مدیریت بحران در محیط های آموزشی به مجموعه ای از اقدامات برنامه ریزی شده برای پیشگیری، آمادگی، مقابله و بازسازی پس از وقوع بحران اطلاق می شود که هدف اصلی آن کاهش آسیب ها و حفظ تداوم فعالیت های آموزشی است. مقاله حاضر با رویکردی مروری به بررسی ابعاد مختلف مدیریت بحران در مدارس، شناسایی مهم ترین مخاطرات و ارائه راهکارهای عملی برای افزایش تاب آوری نظام آموزشی می پردازد.یافته های مطالعات نشان می دهد که مخاطرات مدارس را می توان در چهار دسته اصلی شامل مخاطرات طبیعی (نظیر زلزله، سیل، طوفان و آتش سوزی)، مخاطرات انسانی و اجتماعی (مانند خشونت، درگیری، تهدیدات امنیتی و بحران های روانی)، مخاطرات بهداشتی (از جمله بیماری های واگیردار و همه گیری ها) و مخاطرات فنی و زیرساختی (مانند نقص تجهیزات، قطعی برق و مشکلات سازه ای) طبقه بندی کرد. بررسی پژوهش های انجام شده بیانگر آن است که نبود برنامه جامع مدیریت بحران، ضعف آموزش کارکنان و دانش آموزان، کمبود تجهیزات ایمنی و نبود هماهنگی میان نهادهای مسئول از مهم ترین عوامل افزایش آسیب پذیری مدارس در شرایط بحرانی محسوب می شوند.بر اساس نتایج این مرور، تدوین برنامه جامع مدیریت بحران، تشکیل تیم های تخصصی واکنش در مدرسه، آموزش مستمر دانش آموزان و کارکنان، اجرای مانورهای دوره ای، ارزیابی مستمر خطرات، تقویت زیرساخت های ایمنی، توسعه سامانه های هشدار و اطلاع رسانی و گسترش همکاری میان مدارس، خانواده ها و سازمان های امدادی از مهم ترین راهکارهای عملی برای ارتقای آمادگی و کاهش پیامدهای بحران به شمار می روند. همچنین تاکید می شود که رویکرد پیشگیرانه و مبتنی بر تاب آوری می تواند نقش موثری در افزایش ایمنی مدارس و تداوم فرآیند آموزش در شرایط بحرانی ایفا کند. در نهایت، استقرار نظام مدیریت بحران یکپارچه در مدارس نه تنها موجب کاهش خسارات جانی و مالی می شود، بلکه زمینه ساز ایجاد محیطی امن، پایدار و آماده برای مواجهه با تهدیدات آینده خواهد بود.
کلیدواژه ها:
مدیریت بحران ، مدارس ، شناسایی مخاطرات ، ایمنی دانش آموزان ، تاب آوری آموزشی ، آمادگی در برابر بحران ، راهکارهای عملی.
نویسندگان
فوزیه نظری
نویسنده اول