مهارت های مدیریت کلاس دروس با اشاره به تکنیک های آموزشی معلمان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 20

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SREDCONF01_4962

تاریخ نمایه سازی: 2 تیر 1405

چکیده مقاله:

معلم به مهارت ها و فنونی سازمان دهنده نیاز دارد تا شرایط بهینه ای را برای تحقق یادگیری خلق کند. این مهارت ها و فنون در قالب مدیریت کلاس درس می گنجد. ویژگی های عمومی معلمان نیز در زمینه ی مدیریت موثر کلاس تاثیر زیادی دارد.صیامی (۱۳۷۹) به نقل از بروفی و پوتنام (۹۴) می گوید: هر معلم اثربخش باید فردی بشاش ، خوش اخلاق ، عاطفی ، برخوردار از سلامت روانی و انطباق پذیر باشد. به طوردقیق تر، معلمان موثر و کارا افرادی هستند که باید بتوانند در لحظه های بحرانی خونسردی خود را حفظ کنند و بدون اتخاذ موضعی تدافعی یا سلطه جویانه به حرف های دانش آموزان گوش بدهند و از برخوردهایی که در آنان مساله برد وباخت مطرح است ، بپرهیزند و به جای پس روی ، سرزنش ، آزار و اذیت و دیگرواکنش های افراطی ، موضع حل مساله را برگزینند.

نویسندگان

بهناز اله دادیان

دانشگاه :پیام نورزرین شهر مقطع تحصیلی کارشناسی گرایش مدیریت وبرنامه ریزی

فاطمه اسلامی فرد

مرکز ضمن خدمت دکتر پاکنژاد لیسانس ریاضی

فریبا عباسی

دانشگاه: حوزه علمیه الزهرا (س) مقطع تحصیلی :کارشناسی گرایش:معارف اسلامی

اعظم کندری

دانشگاه: دانشگاه آزاد لامرد کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی