مقایسه اختلال وسواس فکری-اجباری، خلق افسرده و الکسی تایمیا در بین زنان خانه دار و شاغل
محل انتشار: مجله اصول بهداشت روانی، دوره: 28، شماره: 1
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 49
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JFMH-28-1_002
تاریخ نمایه سازی: 1 تیر 1405
چکیده مقاله:
مقدمه: تقریبا نیمی از جمعیت کشور شامل زنانی هستند که در جامعه فعال اقتصادی، جایگاه های مهمی دارند. هدف از این مطالعه، مقایسه سطوح وسواس فکری-اجباری، خلق افسرده و الکسی تایمیا بین زنان خانه دار و شاغل بود.روش کار: جامعه آماری شامل کلیه معلمان زن و زنان خانه دار ساکن در منطقه ۷ تهران از تیر تا شهریور ۱۴۰۲ بود. در این تحقیق از روش نمونه گیری هدفمند برای زنان سرپرست خانوار و روش نمونه گیری در دسترس برای زنان خانه دار استفاده شد. نمونه آماری شامل ۶۰ نفر بود. ابزارها شامل پرسشنامه وسواس فکری-اجباری مادزلی (MOCI)، مقیاس الکسی تایمیا تورنتو-۲۰ و مقیاس افسردگی گلدبرگ (GDS) بود. داده ها با استفاده از آزمون t مستقل و نرم افزار SPSS-۲۷ تجزیه و تحلیل شدند.نتایج: یافته ها نشان داد که تفاوت معناداری در میانگین نمرات مولفه های شستشو و نظافت و تکرار آهسته وجود دارد (۰.۰۵>P). با این حال، تفاوت معناداری در نمرات مولفه های تایید یا وارسی و تردید وجود نداشت (۰.۰۵>P). علاوه بر این، تفاوت معناداری بین گروه ها در متغیر خلق افسرده وجود داشت (۰.۰۰۱>P).نتیجه گیری: یافته های ما نشان داد که بین زنان خانه دار و شاغل از نظر وسواس و خلق افسرده تفاوت وجود دارد؛ با این حال، متغیر الکسی تایمیا بین زنان شاغل و خانه دار تفاوت معناداری ندارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
Mahtab Ahmadi Moghadam
Department of Psychology, Islamic Azad University Kermanshah, Kermanshah Branch, Kermanshah, Iran.
Sima Aryanfar
Department of Psychology, Islamic Azad University, Science and Research Branch, Tehran, Iran.
Neda Fatahi
Department of Psychology, Islamic Azad University Kermanshah, Kermanshah Branch, Kermanshah, Iran.
Fataneh Akhavan Ziabari
Department of Psychology, Islamic Azad University, Central Tehran Branch, Tehran, Iran.
Mohadeseh Ebrahimi
Department of Psychology, Islamic Azad University Kermanshah, Kermanshah Branch, Kermanshah, Iran.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
