بارزدایی شناختی (Cognitive Offloading)
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 7
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSEMCONF01_3756
تاریخ نمایه سازی: 1 تیر 1405
چکیده مقاله:
استفاده از ابزارهای بیرونی برای کاهش بار روی حافظه فعال. استفاده از یادداشت برداری، نقشه ذهنی یا نرم افزارهای سازمان دهنده، نوعی «بارزدایی شناختی» است. نکته آموزشی اینجاست که معلمان باید به جای اجبار به حفظ کردن جزئیات، به دانش آموزان بیاموزند چگونه اطلاعات را برون سپاری کنند تا ظرفیت پردازشی مغزشان برای «استدلال» و «حل مسئله» آزاد بماند.
کلیدواژه ها:
بارزدایی شناختی (Cognitive Offloading)
نویسندگان
رضا جفره
دبیر