بازخورد معطوف به فرآیند در برابر بازخورد معطوف به شخص

تحقیقات نشان می دهد که تحسین یا بازخورد متمرکز بر «هوش» یا «شخصیت» دانش آموز (مانند: تو خیلی باهوشی)، در بلندمدت مخرب است و باعث ایجاد ترس از شکست می شود. در مقابل، بازخورد متمرکز بر «فرآیند، راهبردها و تلاش» (مانند: تو راهبرد بسیار خوبی برای حل این مسئله انتخاب کردی) باعث تقویت «ذهنیت رشد» (Growth Mindset) می شود.