برنامه درسی مارپیچی (Spiral Curriculum)
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSEMCONF01_3739
تاریخ نمایه سازی: 1 تیر 1405
چکیده مقاله:
این رویکرد آموزشی پیشنهاد می دهد که مفاهیم کلیدی نباید تنها یک بار تدریس و سپس رها شوند. در عوض، مفاهیم باید در سطوح مختلف تحصیلی به صورت متناوب و با درجه ای فزاینده از پیچیدگی و عمق بازبینی شوند. این روش به ذهن فرصت می دهد تا طرح واره های اولیه را به تدریج با اطلاعات جدید گسترش داده و ساختار دانش را مستحکم کند.
کلیدواژه ها:
برنامه درسی مارپیچی (Spiral Curriculum)
نویسندگان
رضا جفره
دبیر