نقش «استعاره های مفهومی» در آموزش
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 11
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSEMCONF01_3699
تاریخ نمایه سازی: 1 تیر 1405
چکیده مقاله:
استعاره ها ابزارهایی شناختی هستند که مفاهیم پیچیده را با استفاده از تجربه های آشنا توضیح می دهند. برای مثال، توصیف جریان الکتریسیته به عنوان جریان آب می تواند درک اولیه از مفهوم را آسان تر کند. با این حال، استفاده از استعاره باید با دقت انجام شود تا موجب سوءبرداشت نشود.
کلیدواژه ها:
نقش «استعاره های مفهومی» در آموزش
نویسندگان
رضا جفره
دبیر