نقش «بازاندیشی شناختی» (Cognitive Reflection)
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 8
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSEMCONF01_3696
تاریخ نمایه سازی: 1 تیر 1405
چکیده مقاله:
بازاندیشی به توانایی توقف و بررسی پاسخ های اولیه ذهن اشاره دارد. بسیاری از خطاهای شناختی ناشی از پاسخ های سریع و شهودی هستند. آموزش دانش آموزان برای مکث و تحلیل دوباره می تواند دقت تفکر را افزایش دهد.
کلیدواژه ها:
نقش «بازاندیشی شناختی» (Cognitive Reflection)
نویسندگان
رضا جفره
دبیر