اهمیت «پردازش توزیعی توجه» در محیط های یادگیری

در کلاس های آموزشی، دانش آموزان هم زمان با منابع مختلفی از اطلاعات مواجه می شوند؛ مانند توضیحات معلم، اسلایدها و یادداشت برداری. اگر این منابع به خوبی هماهنگ نباشند، توجه دانش آموز میان آن ها تقسیم شده و کیفیت یادگیری کاهش می یابد. طراحی هماهنگ عناصر آموزشی می تواند تمرکز شناختی را حفظ کند.